La asociación pide que no se eliminen plazas de maestras para el próximo curso, que se revise el servicio de transporte escolar y se implemente el de comedor escolar
Como bien señala la Asociación de Madres y Padres (Ampa) del Colegio público Pedro Penzol de Puerto de Vega (Navia), si algo caracteriza a la gente de su pueblo es «su unión y capacidad de trabajo y reivindicación». Lo han demostrado con proyectos como la Estación de Depuración de Aguas Residuales (EDAR), de la que consiguieron modificar la ubicación entendiendo que la original afectaba a su costa; y con iniciativas populares exitosas tal como el Festival Unirock. En este caso, la educación de los más pequeños es el motivo de unión. Concretamente la defensa de un colegio donde la Consejería de Educación ha decidido recortar una unidad de Infantil.
«Ateniéndonos a la Resolución aparecida en el BOPA 141 DE 19-VII-2024, no existe especificado por ningún lado el ratio mínimo de alumnos por aula. Se aplican máximos, no mínimos. Así, el límite de 14 por arriba y por debajo se decide a conveniencia sin tener en cuenta entorno, necesidades, etc. Si se elimina una unidad con los límites que nosotros tenemos, quedarían 12 alumnos por clase, de los cuales dos tienen Necesidades Educativas Especiales, quienes para la suma del cómputo global valen doble. Serían un total de 13 alumnos y alumnas por clase. ¿Qué necesidad real existe de que se suprima una unidad con estos números, cuando esta decisión es totalmente contraproducente?», cuestiona la Ampa.
Además del gobierno local naviego, otros colectivos del concejo como la Asociación de Vecinos Campomar y familias de diferentes municipios de la comarca han mostrado ya su apoyo a la comunidad educativa del Pedro Penzol. En su manifiesto, la Ampa asegura que estos recortes serán «a todas luces, el principio del fin del colegio». En el que destacan agravios comparativos con otros centros de la zona.
«La problemática que hemos detectado y que presenta el colegio de Puerto de Vega respecto a sus competidores es sobre todo un deficiente servicio de transportes que facilite el servicio a las familias más alejadas del entorno del colegio y la falta de un servicio de comedor en propio. Si la Consejería esta realmente interesada en revertir la pérdida de alumnado que argumenta para tomar la decisión que se ha tomado debería ayudar a mejorar estos servicios. Las pérdidas de niños vienen sobre todo y casi en exclusiva por esos dos motivos. En el pueblo y en el colegio todo el mundo conoce esta situación», destaca la Ampa.
En esta línea, piden también a Educación «la revisión del servicio de transporte y la implementación de un servicio de comedor». Y, por supuesto, «que se devuelva la unidad, se dé cobertura a las bajas de maternidad de manera efectiva y no se eliminen las plazas de cara al curso 2026/27».
Recortar la unidad de Educación Infantil, señalan las familias, no ayudaría a asentar alumnado, «ya que hay padres y madres no quieren una educación mixta para sus hijos desde 3 años, por muy asegurado que este el mantenimiento de los estándares de calidad y menos con otras alternativas dentro del concejo». Todas necesarias y coexistentes. «Podemos asegurar que el concejo de Navia cuenta con niños y niñas suficientes para mantener vivos y sin recortes todos los colegios existentes». Colegio Público Ramón de Campoamor, en Navia; el Pedro Penzol y el Colegio Santo Domingo (concertado y religioso, ubicado en la villa naviega).
En todas, y en este caso, en la escuela de Puerto de Vega, sus proyectos «han destacado siempre por su innovación y calidad», defienden. «Una labor encomiable, a buen seguro no valorada en su justa medida pero que queremos poner en valor. El impacto de los mismos se aprecia fácilmente dando un paseo por nuestras calles y espacios públicos. En 2007 nuestro Colegio fue galardonado con el Premio Acción Magistral y en los últimos años, los proyectos relacionados con el pueblo y que nos han involucrado a todos en mayor o menor medida, se han venido sucediendo. Todos estos proyectos tienen una cosa en común: son proyectos de pueblo. Son proyectos de Puerto de Vega. Proyectos que definen y afianzan raíces, que crean y mantienen el pueblo, que nos convierten en comunidad, que nos identifican y definen. El valor de todo esto es incalculable», subrayan las familias, todas a una.
